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Academic Year/course: 2022/23

449 - Degree in Finance and Accounting

27525 - Consolidation of Financial Statements


Syllabus Information

Academic Year:
2022/23
Subject:
27525 - Consolidation of Financial Statements
Faculty / School:
109 - Facultad de Economía y Empresa
Degree:
449 - Degree in Finance and Accounting
ECTS:
6.0
Year:
3
Semester:
Second semester
Subject Type:
Compulsory
Module:
---

1. General information

2. Learning goals

3. Assessment (1st and 2nd call)

4. Methodology, learning tasks, syllabus and resources

4.1. Methodological overview

The methodology followed in this course is oriented towards the achievement of the learning objectives. The program the following activities:

  • Attendance to lectures. Students are expected to participate actively in class throughout the semester. 
  • Attendance to practice sessions. Resolution of practical exercises previously worked by the student.
  • Independent study of the student and written and / or oral practice.

Further information regarding the course will be provided on the first day of class. 

4.2. Learning tasks

The learning process that has been designed for this subject is based on:

  • Lectures (30 hours) are necessaries for understanding the basics of subject of consolidation. The teacher will use during these sessions transparencies with outlines, summaries and examples that will be available to students. However, these transparencies do not cover 100% of the content of the teacher's or the subject and in any case can be assumed to substitute or replace class attendance and reading required or recommended basic bibliography on the subject.
  • Practice sessions (30 hours), where exercises will help students to understand the theory and where students will participate actively intervening directly in resolving them in class.
  • In the process of learning, study and individual student effort are required (90 hours).

The teaching methodology is planned to pivot around face-to-face classes. However, if necessary for health reasons,face-to-face classes may be taught online.

 

4.3. Syllabus

The course will address the following topics: 

Topic 1-THE ECONOMIC PERSPECTIVE OF BUSINESS COMBINATIONS

                           1.1.       Growth as a business objective

                           1.2.       Business Combinations in the accounting standards                    

Topic 2-CONSOLIDATED FINANCIAL REPORTING. BASIC CONCEPTS

                           2.1.       Defining a group of companies

                           2.2.       Scope of consolidation

                           2.3.       The accounting methods

Topic 3-THE REGULATION OF CONSOLIDATED FINANCIAL REPORTING

                           3.1.       Regulatory framework at the European Union

                           3.2.       The Spanish regulatory framework

                           3.3.       The group and the requirements for consolidated reporting

Topic 4-THE PROCESS FOR PREPARING CONSOLIDATED FINANCIAL STATEMENTS

                           4.1.       Delimitation of the reporting entity

                           4.2.       Organization and information for the process of preparing consolidated statements

                           4.3.       Phases for preparing consolidated statements

Topic 5-THE CONSOLIDATION METHOD

                           5.1.       Description of the method

                           5.2.       Homogenization of the information: Analysis and treatment of the differences

                           5.3.       The aggregation phase

                           5.4.       The need for eliminations and types

                           5.5.       Elimination of the investment in the subsidiary

                           5.6.       Analysis of the Goodwill. The Acquisition Method

                           5.7.       Subsequent consolidations

                           5.8.       Complex group structures

                           5.9.       Elimination of intragroup transactions and items

Topic 6-PROPORTIONAL CONSOLIDATION AND EQUITY METHOD

                           6.1.       General characteristics

                           6.2.       Technicalities of the accounting methods

Topic 7-CONSOLIDATED FINANCIAL STATEMENTS

                         7.1.       General Issues

                         7.2.       Standards for preparing the consolidated financial statements

                         7.3.       Official format for consolidated financial statements

4.4. Course planning and calendar

Further information concerning the timetable, classroom, office hours, assessment dates and other details regarding this course, will be provided on the first day of class or please refer to the Faculty of Economics and Business website (https://econz.unizar.es/) 


Curso Académico: 2022/23

449 - Graduado en Finanzas y Contabilidad

27525 - Consolidación de estados financieros


Información del Plan Docente

Año académico:
2022/23
Asignatura:
27525 - Consolidación de estados financieros
Centro académico:
109 - Facultad de Economía y Empresa
Titulación:
449 - Graduado en Finanzas y Contabilidad
Créditos:
6.0
Curso:
3
Periodo de impartición:
Segundo semestre
Clase de asignatura:
Obligatoria
Materia:
---

1. Información Básica

1.1. Objetivos de la asignatura

Los objetivos perseguidos con el desarrollo de esta asignatura se centran en:

  • Proporcionar unos conocimientos básicos sobre la información consolidada que presentan los grupos de sociedades.
  • Estudiar las técnicas a seguir en la formulación de los estados financieros consolidados.
  • Presentar los estados financieros consolidados, especialmente el balance y la cuenta de pérdidas y ganancias consolidada.

Estos planteamientos y objetivos están alineados con los siguientes Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 de Naciones Unidas (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/), de tal manera que la adquisición de los resultados de aprendizaje de la asignatura proporciona capacitación y competencia para contribuir en cierta medida a su logro:

Objetivo 4: Educación de calidad.

Objetivo 8: Trabajo decente y crecimiento económico.

1.2. Contexto y sentido de la asignatura en la titulación

Consolidación de estados financieros es una asignatura de formación avanzada de 6 créditos ubicada en el segundo semestre del tercer curso, perteneciente al módulo de Contabilidad. En este momento de la carrera, el alumno ya tiene una base previa de Contabilidad al haber cursado varias asignaturas relacionadas con la materia, donde se le ha proporcionado conocimientos relativos a la elaboración, presentación y análisis de la información económico-financiera de las empresas como fuente de información necesaria para la toma de decisiones.

Cuando las empresas actúan de forma agrupada formando unidades económicas supraempresariales conocidas como grupos de sociedades, se necesita disponer de una información sobre una base consolidada dado que los estados financieros de cada sociedad por separado no dan la imagen completa de estas entidades económicas. En esta asignatura preparamos a los estudiantes para que sean capaces de elaborar e interpretar la realidad económico-financiera de los grupos de sociedades a través de la formulación y presentación de los estados financieros consolidados.

1.3. Recomendaciones para cursar la asignatura

Al tratarse de una asignatura de Contabilidad Avanzada el alumno debe disponer de una formación previa de cómo registran las empresas las transacciones económicas, conocimientos que ha ido adquiriendo a través de las asignaturas de contabilidad que ha cursado en años anteriores.

2. Competencias y resultados de aprendizaje

2.1. Competencias

Al superar la asignatura, el estudiante será más competente para...

  • Identificar, interpretar la información financiera y evaluar la información financiera y contable de las empresas e instituciones para identificar las fortalezas y debilidades, así como para asesorar desde un enfoque técnico, financiero y contable en la toma de decisiones.
  • Planificar el sistema de información financiero y contable de una organización.
  • Capacidad para elaborar informes contables y financieros, externos e internos, así como para obtener y emitir una opinión independiente sobre la información contable de la organización.

Además se consiguen las siguientes competencias transversales:

  • Capacidad de análisis y síntesis.
  • Capacidad para la resolución de problemas.
  • Capacidad de razonamiento autónomo.
  • Capacidad para comprender e interpretar textos y noticias de carácter económico.
  • Desarrollar actitudes colaborativas y de trabajo en equipos multidisciplinares o multiculturales, así como desarrollar una actitud crítica para el debate.
  • Capacidad autocrítica.
  • Motivación por el aprendizaje autónomo y continuado.

2.2. Resultados de aprendizaje

El estudiante, para superar esta asignatura, deberá demostrar los siguientes resultados...

  • Conocer los conceptos básicos de la información consolidada.
  • Analizar las normas, nacionales e internacionales, que regulan la elaboración y presentación de los estados financieros consolidados.
  • Comprender el proceso de formulación de los estados financieros consolidados.
  • Manejar la metodología y técnicas de elaboración de la información consolidada.

2.3. Importancia de los resultados de aprendizaje

Los resultados que se alcanzan a través del aprendizaje de esta asignatura son de gran transcendencia dentro de los objetivos perseguidos por el grado de Finanzas y Contabilidad así como para la proyección profesional futura del alumno.

3. Evaluación

3.1. Tipo de pruebas y su valor sobre la nota final y criterios de evaluación para cada prueba

El alumno puede superar la asignatura mediante un sistema de evaluación global que se compone de las siguientes actividades de evaluación:

  1. Prueba intermedia escrita (30% de la calificación): esta prueba escrita incluye los contenidos estudiados en los tres primeros temas del programa.
  2. Actividades (10% de la calificación): estas actividades consisten en cuestiones teórico-prácticas a resolver por el estudiante en clase. La calificación de dichas actividades será la media aritmética de la nota de todas ellas.
  3. Prueba final escrita (60% de la calificación): esta prueba escrita incluye los contenidos estudiados en los temas 4 a 7 del programa y se realizará en la fecha de la convocatoria oficial que fija el centro en el calendario de exámenes.

Ambas pruebas escritas tendrán un contenido teórico y práctico. Las preguntas teóricas pueden ser cerradas (tipo test) o abiertas de respuestas concisas y claras, y en ellas el alumno debe demostrar que ha asimilado y comprendido los conceptos básicos de la asignatura. Las cuestiones y problemas planteados serán similares a los resueltos en las clases prácticas de la asignatura.

Para poder superar la asignatura será necesario que el estudiante obtenga una calificación mínima de 4 (sobre 10) en las dos pruebas escritas, intermedia y final, y que la media ponderada de éstas y de la nota de las actividades propuestas sea igual o superior a 5 (sobre 10).

La calificación obtenida será la superior de estas dos opciones: a (30%) + b (10%) +c (60%), o bien, a (30%) + c (70%).

Aquellos estudiantes que no se hayan presentado a la prueba intermedia o que no hayan alcanzado la nota de 4 sobre 10 deberán realizar la prueba final escrita sobre el total del temario, temas 1 a 7, y dicha calificación será el 100% de la nota. Esta prueba final, se dividirá en dos partes: una primera parte que recogerá los temas 1 a 3 (30%) y una segunda parte de los temas 4 a 7 (70%). Para superar la asignatura debe obtenerse un mínimo de 4 sobre 10 en cada una de las partes, siendo la suma igual o superior a 5 puntos sobre 10.

Aquellos estudiantes que deseen mejorar su calificación, deberán realizar la prueba escrita sobre el total del temario, prevaleciendo en su caso, la mejor de las calificaciones obtenidas. En estos casos, regirán las mismas condiciones que en el párrafo anterior.

Este sistema de evaluación es exclusivo para la primera convocatoria ya que, en segunda convocatoria, la evaluación se realizará únicamente mediante el examen escrito global.

Está previsto que estas pruebas se realicen de manera presencial, pero si las circunstancias sanitarias lo requieren, se realizarán de manera online.

Si la evaluación se realizase de forma online, el estudiante podrá ser grabado en cualquier prueba, pudiendo éste ejercer sus derechos por el procedimiento indicado en el siguiente enlace sobre la Cláusula informativa reducida en gestión de grabaciones de docencia:

https://protecciondatos.unizar.es/sites/protecciondatos.unizar.es/files/users/lopd/gdocencia_reducida.pdf.

Se utilizará el software necesario para comprobar la originalidad de las actividades realizadas. La detección de plagio o de copia en una actividad implicará la calificación de 0 puntos en la misma.

4. Metodología, actividades de aprendizaje, programa y recursos

4.1. Presentación metodológica general

El proceso de aprendizaje que se ha diseñado para esta asignatura se basa en lo siguiente:

  • Clases teóricas (30 horas), necesarias para que el alumno comprenda los conceptos básicos de la materia de consolidación. El profesor se apoyará para su exposición durante estas sesiones en el uso de transparencias con esquemas, resúmenes y ejemplos que estarán a disposición de los alumnos. No obstante, las citadas transparencias no abarcan el 100% del contenido de la exposición del profesor ni de la asignatura y en ningún caso puede asumirse que pueden sustituir o reemplazar la asistencia a clase y la necesaria lectura de la bibliografía básica o recomendada en la asignatura. 
  • Clases prácticas (30 horas), en las que se resolverán ejercicios que ayudarán al alumno a comprender la parte teórica y donde el alumno tendrá una participación activa interviniendo directamente en la resolución de los mismos en clase.
  • En el proceso de aprendizaje es necesario el estudio y esfuerzo individual del alumno (90 horas).

4.2. Actividades de aprendizaje

El programa que se ofrece al estudiante para ayudarle a lograr los resultados previstos comprende las siguientes actividades...

  • Asistencia a las clases teóricas. 
  • Asistencia a las clases prácticas. Resolución de ejercicios prácticos previamente trabajados por el alumno.
  • Estudio independiente del alumno y realización de pruebas escritas y/u orales.

En principio la metodología de impartición de la docencia está previsto que pivote alrededor de clases presenciales. No obstante, si fuese necesario por razones sanitarias, las clases presenciales podrán impartirse de forma online.

4.3. Programa

Tema 1º-EL FENÓMENO ECONÓMICO DE LA CONCENTRACIÓN DE EMPRESAS

 

                           1.1.       El crecimiento como objetivo empresarial

                           1.2.       Las Combinaciones de negocios en las normas contables

                           

Tema 2º-LA INFORMACIÓN CONSOLIDADA. CONCEPTOS BÁSICOS

 

                           2.1.       Concepto de grupo de empresas

                           2.2.       Perímetro de consolidación

                           2.3.       Los métodos de consolidación

 

Tema 3º-REGULACIÓN DE LA INFORMACIÓN CONSOLIDADA

 

                           3.1.       Marco normativo de la Unión Europea

                           3.2.       Marco normativo español

                           3.3.       El grupo y la obligación de consolidar

 

Tema 4º-EL PROCESO DE FORMULACIÓN DE CUENTAS CONSOLIDADAS

 

                           4.1.       Delimitación de la entidad a consolidar

                           4.2.       Organización e información para la consolidación

                           4.3.       Fases del proceso de consolidación

                                        

Tema 5º-MÉTODO DE INTEGRACIÓN GLOBAL

 

                           5.1.       Descripción del método

                           5.2.       Homogeneización de la información: Análisis y tratamiento de las divergencias

                           5.3.       La fase de agregación

                           5.4.       Necesidad y clases de eliminaciones

                           5.5.       Eliminación inversión-patrimonio neto

                           5.6.       Análisis de la diferencia de consolidación. Método de adquisición

                           5.7.       Consolidaciones posteriores

                           5.8.       Dominios complejos

                           5.9.       Eliminaciones de partidas y resultados por operaciones internas

 

 

Tema 6º-MÉTODO DE INTEGRACIÓN PROPORCIONAL Y PUESTA EN EQUIVALENCIA

 

                           6.1.       Características generales

                           6.2.       Técnicas de consolidación

 

                                     

Tema 7º-LAS CUENTAS ANUALES CONSOLIDADAS

 

                        7.1.       Aspectos generales

                        7.2.       Normas comunes de elaboración

                        7.3.       Modelos oficiales de las cuentas anuales consolidadas

4.4. Planificación de las actividades de aprendizaje y calendario de fechas clave

El calendario de sesiones presenciales se hará público en la web del centro, la realización de pruebas y otras actividades será comunicada por el profesor responsable en clase.

Fecha Inicio y fin de las clases los establecidos en el calendario académico de la Universidad.

Las actividades y fechas clave se comunican a través del ADD a lo largo del periodo lectivo de la asignatura. Las fechas de los exámenes finales se pueden consultar en la página web del Centro.

Recursos web

En la asignatura se hace uso del Anillo Digital Docente (ADD) de la Universidad de Zaragoza: https://moodle2.unizar.es